Arifin, M.S. and Harun, H. 2016. KEBERKESANAN PENERAPAN ELEMEN SEKOLAH RIMBA DALAM PEMBELAJARAN DARI ASPEK AFEKTIF, KOGNITIF DAN PSIKOMOTOR DI SEKOLAH ORANG ASLI . Online Journal for TVET Practitioners. 1, 1 (Sep. 2016).