ARIFIN, Mohd Syamim; HARUN, Hairuddin. KEBERKESANAN PENERAPAN ELEMEN SEKOLAH RIMBA DALAM PEMBELAJARAN DARI ASPEK AFEKTIF, KOGNITIF DAN PSIKOMOTOR DI SEKOLAH ORANG ASLI . Online Journal for TVET Practitioners, [S. l.], v. 1, n. 1, 2016. Disponível em: https://penerbit.uthm.edu.my/ojs/index.php/oj-tp/article/view/4754.. Acesso em: 30 jul. 2024.