M. S. . Arifin and H. . Harun, “KEBERKESANAN PENERAPAN ELEMEN SEKOLAH RIMBA DALAM PEMBELAJARAN DARI ASPEK AFEKTIF, KOGNITIF DAN PSIKOMOTOR DI SEKOLAH ORANG ASLI ”, oj-tp, vol. 1, no. 1, Sep. 2016, Accessed: Jul. 30, 2024. [Online]. Available: https://penerbit.uthm.edu.my/ojs/index.php/oj-tp/article/view/4754