Analisis Penggunaan Platform Sosial Media Bagi Penyebaran Ilmu Islam: Kajian Kes

Analysis of the Use of Social Media Platforms for the Spreading of Islamic Knowledge: Case Studies

Abstract

Malay:

Pengajian Islam adalah pengajian pelbagai bidang yang merangkumi bidang utama iaitu Pengajian Akidah, Syariah, Sirah dan Akhlak. Pada masa kini, pendakwah di Malaysia menggunakan platform media sosial untuk menyebarkan ilmu kepada masyarakat. Namun, penyampai ilmu agama menggunakan platform media sering dianggap melanggar disiplin pembelajaran secara talaqqi. Artikel ini mengupas dakwah menggunakan media sosial dan penggunaan media sosial oleh pendakwah terpilih bagi menyebarkan ilmu. Artikel ini menggunakan kajian kes sebagai kaedah pengumpulan data. Manakala analisis data menggunakan analisis diskriptif. Hasil kajian menunjukkan dakwah melalui media ini menepati zaman bagi memenuhi tuntutan dakwah dan pendakwah di Malaysia menggunakan platform platform Youtube, Tiktok, Instagram dan X. Implikasi kajian menunjukkan penggunaan platform media sosial oleh pendakwah memainkan peranan yang penting untuk penyebaran ilmu  kepada masyarakat.

English:

Islamic Studies is a multi-field study that includes the main fields of Aqidah, Sharia, Sirah and Ethics. Nowadays, preachers in Malaysia use social media platforms to spread knowledge to the community. However, religious knowledge presenters using media platforms are often considered to violate the discipline of learning in a talaqqi manner. This article examines preaching using social media and the use of social media by selected preachers to spread knowledge. This article uses a case study as a data collection method. While data analysis uses descriptive analysis. The results of the study show that da'wah through this media is in keeping with the times to meet the demands of da'wah and preachers in Malaysia using YouTube, Tiktok, Instagram and X platforms. The implications of the study show that the use of social media platforms by preachers plays an important role in spreading knowledge to the community.